康复评定会

详细说明

1月17日，在厦门首康儿童康复中心PT大厅正在召开开展康复评定会，这种综合评定模式是儿童康复中心一直在坚持的核心技术运营模式之一。

评定参会人员

主管医师：廖月琴做病情介绍

患儿及家属等相关治疗师一同参加此次康复评定讨论会

主管医师

儿童康复医师廖月琴：首先做介绍患者基本情况、功能障碍类型、初始康复评定的结果。

这位患儿主要存在：

1.粗大运动功能障碍

2.精细功能障碍

3.认知及理解能力差

4.吞咽障碍

各个治疗组的治疗师进行训练汇报

PT治疗

PT治疗师 ：吴晶莹

根据评定结果制订PT训练方案，重点强调进行核心肌群训练的重要性。

OT治疗

OT治疗师：张晶晶

针对患儿存在双手肌张力高、呈握拳状等问题，重点需要进行双手中线位活动及大把抓握训练。   

ST治疗

ST治疗师：周佳钰、朱婉婷

针对患儿存在流涎明显、无语言等问题，重点需要进行口肌及PECS训练。    

对现存的主要问题，进行下一步治疗方案的讨论、研究             

廖月琴医师对康复评定结果进行了总结，并对PT、OT、ST各专业的训练时间安排进行了布置，现场与患儿家长进行了沟通，又针对家长提出的问题进行说明与解释。康复评定是制订儿童康复训练整体方案的基础，只有对患者进行全面精准评定，才能明确患儿存在功能障碍的类型与严重程度，康复治疗师在康复评定基础上制定有针对性功能障碍训练方案并加以实施，才能有效提升患儿功能水平。在训练过程中还需要定期评定，不断修正训练方案，保证康复训练高质量有序进行。康复评定会是在医师主导下各相关专业治疗师共同针对患儿存在问题进行分析讨论，形成最佳康复训练方案，厦门首康儿童康复中心长期坚持康复评定会这一先进运营模式，充分保证了康复训练科学、有效、有序进行。

定期邀请台湾知名专家对特殊儿童进行康复会诊

厦门首康主要康复训练简介

PT：运动疗法或者物理疗法,是利用人体肌肉关节运动，以达到防治疾 病、促进身心功能恢复和发展的一种方法。运动治疗根据基本特点和患儿自身的功能情况，借助器械和治疗师的徒手技术，通过主动运动和被动运动，使患儿的局部或者整体功能得以改善的一种治疗方法。

OT：作业疗法是应用有目的的、经过选择的作业活动，对身体、精神、发育有功能障碍者或残疾以致不同程度丧失生活自理能力和职业劳动能力的患者进行训练，使其生活、学习、工作能力得以提高、并使其能重返社会的方法。

ST：言语训练是由言语训练专业人员对各类言语障碍者进行训练或矫治的一种康复训练方法。主要内容是对各种言语障碍进行评定、诊断、训练和研究，包括口腔按摩、气息训练、吞咽刺激、唇舌操、修补术后恢复、发声训练、发音训练、字词句练习、语言组织与理解、聋哑康复、认知训练、交际能力等，对象是存在各类言语障碍的成人和儿童。

感觉统合训练：感觉统合是指大脑和身体相互协调的学习过程。指机体在环境内有效利用自己的感官，以不同的感觉通路 （视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭觉和本体觉等）从环境中获得信息输入大脑，大脑再对其信息进行加工处理，并作出适应性反应的能力，简称“感统”。

专注力训练：课程专门针对幼儿及学前、学龄期儿童进行有目的且个体化明确的训练，对注意力程度不同的孩子专门设立相对应的课件，并可从其喜欢的人、事、物下手制作多媒体训练课程，逐渐延伸到生活、学习上，使其不再只关注自己喜欢的东西；从动态延伸到静态训练，并延长注意力集中时间，对其在校学习质量的提升搭建一个过渡的桥梁。