画出自我内心世界—夸客金融公益活动测记

儿童自己就是儿童画大师！儿童画是儿童内心真实的写照。涂涂、画画、看看、说说、想想、玩玩是每个孩子的天性。它是幼儿表现内心世界的一种裁体，开展儿童绘画对培养儿童的知识能力，提高观察能力，发挥创作能力，净化心灵有很好的帮助和启发。

为扩大社会各界对特殊儿童公益慈善活动的加深了解，发动和激励全市广大儿童积极参与公益慈善活动，提高公益慈善意识，形成全民亲子齐参与的良好社会舆论氛围，厦门首康儿童康复中心联合夸客金融邀请在中心康复的孩子和社会上的孩子一起来用手中的纸笔，渲染公益色彩。

在见证20多位孩子发挥想象力、画出心中小时候自己依偎在母亲怀中的模样，这让在场的各位真切感受到了这些孩子绘画心境

一、绘画可以；争化儿童心灵

绘画是一种复杂的精神活动，是儿童最直接的，最自由的，最便捷的情绪表达方式。他们通过绘画，可以充分表达自己的内心情感和对外部世界的感受。儿童通过自己的亲身体验以敏锐的观察力，丰富的想像力，把见到的有趣的事、人物、动物、环境、大自然用手中的画笔画出，能从画中受到启发和教育，使他们在思想感情上得到净化，在道德行为上得到规范。从而促进孩子们的身心健康和谐的发展。

二、习绘画，提高儿童的观察能力

我们的绘画都是通过对事物的观察而表达出来的，只有通过观察才会分析比较出物体的区别和差异。通过观察，才会大量的搜集素材，扩大视野，丰富想像力。培养他们眼、脑、手综合适用的能力。通过观察去接触和了解外部世界去观察、思考、创造，用美鼓动孩子的活动热情。

三、学绘画，要发挥儿童的创造能力        

孩子们在画画时，本身就是一种创作，通过对环境事物的观察，把身边的所见、所闻与联想，充分发挥想像能力，以非常兴奋的心情、眉飞色舞、神采飞扬、边画边说进入角色，自由发挥、随心所欲地大胆表现，创造力、想像力、征服力在绘画中得到具体的体现。孩子的年龄都比较小，对自己的能力不能作出评价，在他自己画完画以后，不仅陶醉于自我欣赏之中和赞美肯定之中，更希望得到老师、家长的表扬。

孩子们对观察到的素材要进行整理、加工，整理加工就是“创作”。创作绘画内容就是各种知识和经验的重新组合，知识贫乏的孩子是很难进行新颖的创作活动，多培养孩子对周围事物的兴趣，给孩子自由创作，自由表达、自由探索事物的机会。要对孩子进行及时的提醒，引导他的注意力。那么他在绘画创作的能力普遍会提高。所以通过感官丰富孩子的知识是发展孩子绘画才能的有效方法。便于用胳膊和身体一块儿来画，创作出一幅理想的画，不是咱们的目的，通过绘画发现孩子的潜能，尤其是特殊儿童更是融心理、言语、触觉、运动等功能训练的综合康复模式之一。