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怎样练习口腔发音器官的功能?

* 来源 : * 作者 : admin * 发表时间 : 2016-12-17 * 浏览 : 534
    口腔发音器官功能训练的目的是为了加强唇、舌和下颌的多方运动,以及训练唇、舌及下颌在语音活动中的相互协调性。对于口腔发音器官的功能,其运动训练是一个目前尚存在争论的问题。口腔发音器官的功能运动包括了:非语音运动和语音运动两种形式。患者是无法从非语音运动形式中总结并形成正确的语音的。
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    因此,口腔发音器官的功能训练是要建立在语音运动的形式基础上,而不能过分强调那些非语音的功能运动训练。口腔发音器官的功能训练要结合语音进行运动训练,并应用发音部位的提示针对某一特定的音素进行训练,要在成人与孩子自然双向交流活动中进行有计划性的、有次序性的重复训练。作为语音治疗师必须了解每一个音素的口腔运动组成成分、各音素之间的过渡以及与口腔部位运动的关系。
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    在口腔发音器官的功能训练中,为了获得良好的训练效果,言语治疗师最好能够为患儿建立一套口腔运动部位的提示系统。其包括:   
    ①视觉的提示,如成人的演示,代表各音素的手势,口腔构造的图表及对镜子练习等;    
    ②口头的提示,如给每一个音素起一个名字,演示正确的发音或提示发音部位;    
    ③触觉的提示,如把手放在孩子的脸上帮助其圆唇来发音。
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