如何判断脑瘫儿童是否有语言障碍？

* 来源 : * 作者 : admin * 发表时间 : 2017-04-06 * 浏览 : 47

       首先我们要了解：脑瘫儿童语言障碍的主要临床表现为运动障碍性构音障碍、语言发育迟缓。
        第一类，运动障碍性构音障碍主要有以下4种类型：①痉挛型构音障碍：主要见于痉挛型脑瘫。语言特征为说话缓慢费力，字音不清，鼻音较重，缺乏音量控制，语音语调异常，舌交替运动减退，说话时舌、唇运动差，软腭抬高能力减退。②运动失调型构音障碍：主要见于失调型脑瘫。语音特征为发音不清、含糊、不规则，重音过度或均等，语音语调差，字音常突然发出，声调高低不一，间隔停顿不当。言语特征为语言速度减慢，说话时舌运动差。③运动障碍型构音障碍：主要见于手足徐动型脑瘫。特征为发音低平、单调，有颤音及第一字音的重复性口吃，语音语调差，语速快，音量控制差，音量小，发声时间缩短，舌抬高差，说话时舌运动不恰当，流涎，类似运动失调型构音障碍的部分表现（发音高低、长短、快慢不一，字音突然发出）。④混合型构音障碍：主要见于混合型脑瘫，其表现因病变部位不同而不同。
        第二类，脑瘫患儿的语言发育迟缓，其理解和表达能力均低下，理解能力比表达要好一些，但对词语的内涵理解很困难。脑瘫患儿的语言发育迟缓主要表现在3个方面：发展的起点迟，发展的速度慢，达到的水平低
        了解了这些基础知识，对脑瘫儿童的语言障碍有了一定判断能力，就可以根据孩子的情况及一步的对孩子进行诊断和治疗了。

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